新班開課8 週精鍊小班新開課 · 台灣實體與線上 · 歡迎加 LINE 洽詢時間
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DADASCHOOL Live!
6 大核心實作領域 · 適合 6–14 歲

課程規劃與核心領域

自由選擇專屬核心領域或跨領域探索。提供台灣實體面授與線上即時互動小班(線上課程依學員所在時區彈性安排課表),專注小班引導。

8 週精鍊模組
每週 1.5 小時
精緻小班教學
專注代碼審閱
台灣實體與線上
依時區排課
贈 APP 權限
全平台暢玩
小學員熱情展示自己親手在筆電上完成的程式專案
學員專案成果

親手打造真實可運行的專案——遊戲、網頁、Python 演算法與本機 AI。

🎮

專屬福利:凡報名學員皆享 dadaschool.com 學習平台免費完整使用權!

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適性分組媒合

依年齡與程度精準媒合小班

我們絕不將學員強行塞入死板的年級分班。每位學生在評估晤談中接受個別了解,根據年齡、認知成熟度與實際技能水平,媒合合適的小班同儕夥伴,以專注小班模式確保最佳的學習步調與挑戰性。

01

1-on-1 程度評估晤談

與學員及家長進行個別面談,全面了解學生的邏輯思維直覺、鍵盤操作熟悉度、英語理解能力與真實興趣。

無壓力諮詢 · 30 分鐘雙向溝通
02

小班同儕精準媒合

為每位學員媒合學習步調、思維好奇心與技能成熟度相仿的同儕夥伴,共同在互助與良性互動中成長。

精緻同儕分組
03

持續動態教學步調

小班教學讓導師能即時靈活調整課堂進度——學生熟練時加快進度並引入更深的概念,卡關時則深入解析問題背後的原因,不趕進度也不敷衍。

彈性進度 · 零學習落差
6 大核心實作領域 · 適合 6–14 歲

6 大獨立核心學習領域

我們的學程提供六大獨立深度的科技學習領域。學員透過親自動手建構掌握計算機核心觀念,在各階段皆能產出真實可運行的專案作品。

領域 01作業系統與運算底層

核心運算與作業系統原理

由內而外理解電腦如何運作。學員探索作業系統底層、在終端機命令列中穿梭、掌握檔案系統架構,並理解 CPU、記憶體與核心如何將程式碼轉化為真實運算。

核心工程概念:
Linux 命令列檔案系統與目錄樹CPU 與記憶體架構行程與工作管理作業系統底層終端機指令操作
🏆實戰專案範例

終端機導航腳本與系統拓撲圖

互動式終端機導航腳本、自動化 Bash 檔案整理工具,以及即時系統效能與行程監控程式。

bash · 終端機
領域 01
# 領域 1: 檔案系統探索與行程檢視
$ uname -srm
Darwin 24.1.0 arm64
$ htop --sort-key=PERCENT_CPU
PID USER %CPU COMMAND
408 dada 12.4 python3 sys_monitor.py
$ ls -la /usr/local/bin
drwxr-xr-x admin staff bin/
$ echo "Kernel & CPU active."
Kernel & CPU active.
兩支關節式機械手臂連接麵包板電路置於創客工作桌上
實體運算與創客
領域 01 實況·硬體串聯軟體

實體運算與關節機械手臂實作

運算不只是螢幕上的像素。在創客實作課程中,學員將麵包板與微控制器相連,親手用程式驅動多軸關節機械手臂——將抽象演算法邏輯與真實物理世界無縫接軌。

領域 02網頁與介面

Web 網站開發與現代網頁技術

為全球開放網路打造真實網站。學員掌握語意化 HTML5、現代 CSS Flexbox 與 Grid 佈局、響應式介面設計、JavaScript DOM 操作,並將動態網站發布至網際網路。

核心工程概念:
語意化 HTML5現代 CSS Flex/Grid響應式介面設計DOM 操作與事件監聽事件驅動邏輯網站部署發布
🏆實戰專案範例

個人專屬作品集網站與互動 Web 應用

多頁面響應式作品集網站、CSS Grid 圖片畫廊、暗色模式切換器、JavaScript 互動計算機,並將成果正式發布上線。

index.js · 網頁
領域 02
// 領域 2: DOM 操作與線上發布
const btn = document.querySelector("#launch");
btn.addEventListener("click", () => {
renderPortfolio(myProjects);
});

function renderPortfolio(items) {
const grid = document.getElementById("grid");
grid.innerHTML = "";
items.forEach(item => {
const card = document.createElement("div");
card.className = "project-card active";
card.innerHTML = `<h3>${item.title}</h3>`;
grid.appendChild(card);
});
}
小學員專注使用貼滿瑪利歐與台灣貼紙的筆電編寫 HTML 與 CSS 程式碼
網頁創作實況
領域 02 實況·現代網頁實作

親手打造並發布真實個人網站

從筆電上的個性貼紙,到螢幕上親手打出的 HTML 與 CSS 程式碼——學員親自體驗編寫程式並在瀏覽器中即時呈現成果的成就感,作品更能隨時分享給家人與好友。

領域 03邏輯與程式

Scratch 與 Python 程式設計

由 Scratch 視覺化積木出發建立演算法思維、變數、迴圈與座標概念,再無縫接軌至 Python 3 真實文字程式碼。學員掌握資料結構、函式設計與解決問題的核心邏輯。

核心工程概念:
視覺化積木遊戲迴圈與座標真實文字程式碼Python 3 語法迴圈與函式資料結構與演算法
🏆實戰專案範例

街機遊戲與實用程式工具

街機太空戰鬥機、隨機生成迷宮遊戲、Python 文字 RPG 冒險遊戲,以及演算法排序視覺化工具。

main.py · python
領域 03
# 領域 3: Python 3 邏輯與迴圈
class Player:
def __init__(self, name):
self.name = name
self.hp = 100
self.inventory = ["potion"]

def take_damage(self, amount):
self.hp -= amount
if self.hp <= 0:
print(f"{self.name} respawned!")
self.hp = 100
學員自信展示自己親手在筆電上完成的 3D 繪圖與程式專案
學員專案發表
領域 03 實況·即時展示與交流

學員親自主導的專案發表

孩子不只是照著步驟做,更會自信地展示並解釋自己寫出的每一行程式。無論是在咖啡館裡並肩討論,還是在線上進行,學員都能學會清晰表達邏輯,大方分享自己的作品。

領域 04AI 與大型語言模型

應用 AI 與本機開源模型探索

親自動手實作揭開人工智慧的神秘面紗。學員在自己的電腦上透過 LM Studio、llama.cpp 與 Ollama 運行本機開源大型語言模型,理解神經網路運作機制、掌握提示詞工程,並探討 AI 隱私與安全性。

核心工程概念:
神經網路底層直覺LM Studio 本機模型llama.cpp 與 Ollama提示詞工程Hugging Face 開源生態離線安全與隱私
🏆實戰專案範例

離線 AI 助手與本機推論 API

自製離線 AI 桌面個人助理、本機文件問答機器人,以及透過 OpenAI 相容端點串接 Python 腳本的智慧終端學習夥伴。

ai_local.py · llama.cpp
領域 04
# 領域 4: 本機 llama.cpp 離線 AI API
from openai import OpenAI

client = OpenAI(
base_url="http://localhost:1234/v1",
api_key="lm-studio"
)

response = client.chat.completions.create(
model="qwen2.5-coder-7b-instruct",
messages=[{
"role": "system",
"content": "You are an offline coding assistant."
}]
)
DIY 機器人工作站,結合樹莓派、麵包板電路與螢幕運行本機 llama.cpp AI 伺服器與 Python 程式碼
AI 實驗室實況
領域 04 實況·本機 AI 與硬體串接

在專屬硬體上離線運行本機 AI 模型

無需訂閱昂貴雲端服務,告別黑盒子迷思。學員親眼見證開源模型直接在工作站與單板電腦上離線高速運行——串聯 Python 腳本、本機 llama.cpp 伺服器與實體機器人硬體,打造全方位的動手實作實驗室。

領域 05創意數位多媒體

多媒體與數位內容創作

剪輯數位音訊與影片、創作客製化視覺素材,製作豐富的創意多媒體專案。學員掌握時間軸剪輯、聲音設計、數位素材最佳化,以及專為遊戲與網站設計的創意數位工具流程。

核心工程概念:
音訊剪輯與特效影片時間軸剪輯素材構圖與合成數位多媒體工具聲音設計格式與效能最佳化
🏆實戰專案範例

數位影音專案與創意多媒體素材

自製客製化音效盒應用程式、動態遊戲預告片,或是互動式環境音效播放器。

media-synth.js · 音訊
領域 05
// 領域 5: Web Audio 音訊合成與音效
const audioCtx = new AudioContext();

function playArcadeBeep(freq = 440) {
const osc = audioCtx.createOscillator();
const gain = audioCtx.createGain();
osc.type = "square"; // 8-bit 街機方波音效
osc.frequency.setValueAtTime(freq, audioCtx.currentTime);
gain.gain.exponentialRampToValueAtTime(0.01, audioCtx.currentTime + 0.2);
osc.connect(gain);
gain.connect(audioCtx.destination);
osc.start();
osc.stop(audioCtx.currentTime + 0.2);
}
playArcadeBeep(587.33); // 觸發 D5 街機音效!
領域 06網路協定與網際網路

電腦網路與網際網路通訊協定

探索全球網際網路的真實運作脈絡。追蹤封包如何穿越路由器、交換器、海底光纖與伺服器到達瀏覽器。學員理解 TCP/IP 協定、DNS 解析、HTTP 請求週期與伺服器-客戶端通訊架構。

核心工程概念:
TCP/IP 與封包傳輸路由機制與 DNS 解析HTTP/HTTPS 請求伺服器與客戶端架構通訊埠與網路拓撲網路安全基礎
🏆實戰專案範例

網路拓撲架構圖與封包追蹤分析器

網路拓撲架構圖、即時封包追蹤模擬器,以及輕量級本機 HTTP 伺服器建置工具。

network.sh · bash
領域 06
# 領域 6: 封包路由與 DNS 解析測試
ping -c 3 8.8.8.8 | grep 'packet loss'

echo "Tracing DNS resolution hops..."
dig +trace +short dadaschool.com
echo "Routing scan completed successfully."
真實硬體工作桌,配備 NVIDIA 顯示卡、主機板、RAM、電源供應器與組裝工具
理解實體硬體
領域 06 實況·晶片與硬體架構

理解電腦硬體架構與實體運算核心

電腦不該是神祕的黑盒子。我們帶領孩子探索真實硬體零組件——理解 CPU、GPU、記憶體與固態硬碟的個別分工,並親眼理解作業系統如何將實體電路轉化為運行的軟體。

教學方式

我們的四大核心教學標準

無論是台灣實體教室或線上遠距(依學員所在時區排課),每一堂課都堅持四大核心原則,培養孩子獨立思考的除錯能力與真正的技術自信。

01

英語為主 · 中文輔助

程式語法、終端機紀錄與全球技術文件皆以英文為原生語言。課堂主要以英語進行沉浸式學習,遇抽象難懂概念時適時以中文解說,確保學員既學會技術英語,又能徹底理解底層原理。

語境沉浸 · 貼心引導
02

引導孩子動手除錯

我們絕不直接給出程式碼答案,而是透過一步步提問引導,陪著孩子親自追蹤變數狀態與判讀報錯訊息,培養受用一生的自主解決問題能力。

獨立排錯 · 建立工程韌性
03

堅持精緻小班教學

真正的工程導師制需要高度專注的陪伴。提供小班制專注教學,確保每位孩子都能獲得即時指導與逐行程式碼審查,絕不讓任何問題被忽視。

精緻家教感 · 即時互動回饋
04

實作導向與真實專案

拒絕單向填鴨講授、拒絕無意義的選擇題測驗。從第一堂課開始,學員就動手打造真實運行的軟體專案:遊戲、網頁應用與系統腳本。

動手實作 · 真實專案成果
8 週課程規劃

8 週課程範例進度規劃

每期課程採 8 週精鍊規劃,每週進行一次 1.5 小時專注實作指導,並搭配課後自主練習與平台資源。以下為 8 週課程範例進度:

週次 / 單元堂數 (每次 1.5 小時)
主題與學習里程碑
第 1 週
第 1 次課程
1.5 小時 · 例:週四 17:00 – 18:30
環境建置與核心概念入門
認識工具、環境導覽與第一段程式碼
第 2 週
第 2 次課程
1.5 小時 · 例:週四 17:00 – 18:30
系統探索與運算思維
理解電腦如何執行指令、變數與邏輯運算
第 3 週
第 3 次課程
1.5 小時 · 例:週四 17:00 – 18:30
程式核心語法與邏輯實作 I
迴圈結構、條件判斷與使用者互動輸入
第 4 週
第 4 次課程期中檢視
1.5 小時 · 例:週四 17:00 – 18:30
程式核心語法與邏輯實作 II
期中複習、狀態變數與多步驟演算法
第 5 週
第 5 次課程
1.5 小時 · 例:週四 17:00 – 18:30
專案架構規劃與創意設計
自選專案構思、遊戲規則藍圖與介面規劃
第 6 週
第 6 次課程
1.5 小時 · 例:週四 17:00 – 18:30
專案核心功能實作與開發
親手建構專案功能、整合素材與程式機制
第 7 週
第 7 次課程
1.5 小時 · 例:週四 17:00 – 18:30
軟體測試、除錯與優化
引導式除錯、判讀報錯訊息、邊界測試與優化
第 8 週
第 8 次課程成果發表
1.5 小時 · 例:週四 17:00 – 18:30
成果發表與專案總結審閱
學員專案展示、代碼導讀、同儕回饋與進階規劃

課程全年度依學員程度與家庭時間彈性開班。歡迎加 LINE 討論合適時段與推薦領域!

常見問題解答

常見問題解答 (FAQ)

關於我們的精緻小班制、英語與中文雙語輔助、以及各學習領域的詳細說明。

Q.上課使用什麼語言?孩子跟得上嗎?

電腦程式碼、技術文件、API 與現代科技工具的原生語言皆為英文。課堂主要以英語進行沉浸式教學,並在需要時輔以中文解說,確保概念徹底理解。在精緻小班制中,孩子不需死背文法,而是透過動手實作、終端指令與導師對話,自然習得真實的科技語彙。

Q.如果不依學校年級分班,具體是如何分班的?

在評估晤談中,我們會深入了解孩子的心智成熟度、思維推導模式、鍵盤操作熟悉度與真實興趣。進而媒合程度契合、節奏相仿的精緻同儕夥伴,確保每位孩子既不感到挫折,也能擁有足夠的挑戰空間。

Q.台灣實體教室與線上遠距課程有何不同?

兩種上課形式皆維持小班制專注教學、以英語為主適時中文輔助、親手建構專案與直接程式碼審閱。台灣實體教室享有面對面同儕學習氛圍,而線上遠距課程(依學員所在時區排課)則透過即時螢幕共享、結對除錯與協作工具,打破地域限制,享受相同高品質的專注指導。

Q.學員上課需要準備什麼設備?

學員需自備一台具備實體鍵盤的筆記型電腦(macOS、Windows 或 Linux 均可),能順暢運行現代瀏覽器、終端機環境與輕量開發工具。實體鍵盤對於輸入指令與撰寫真實程式碼至關重要。

準備好開啟你的科技學習旅程了嗎?

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我們與學員及家長進行個別了解,掌握過往經驗、學習目標與興趣,為 8 週精鍊課程精準媒合最適合的學習小組。

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