關於導師：Ben Gervais
AI 系統架構師 · 軟體工程師 · 科技導師
來自 🍁 加拿大的資深系統架構師與軟體工程師，自 2008 年起深耕程式開發。致力於引導年輕學員（適合 6–14 歲）動手建構真實軟體、探索本地離線 AI，並從運算本質掌握電腦核心原理。
建立在不變的核心基礎上，而非短暫的科技浪潮
Ben Gervais 自 2017 年 起便開始使用 AI 進行開發，並早在 2021 年 OpenAI GPT-3 封閉測試階段，便將大型語言模型導入實際生產環境。如今在台灣，他親手組裝維運基於 Linux 的 NVIDIA 多 GPU 推論工作站、實驗 Apple MLX 框架，並透過 Ollama 與 LM Studio 開發本機離線 AI 模型。對他而言，人工智慧不是行銷術語，而是扎實運行在物理晶片上的矩陣數學與軟體管線，讓學員能親手操作、檢視與理解。
Ben 為企業提供自主 AI 架構顧問服務，在不破壞現有基礎設施的前提下順利轉型，同時建構生物醫學運算的資料管線。工程生涯中，他曾擔任新創團隊技術共同創辦人與執行長技術得力助手，主導高併發分散式架構設計並經歷成功的收購案，設計彈性高併發系統與分散式後端平台。
教學理念
「在華麗的介面之下，系統依然依賴著相同的核心運算原理。我經歷了科技趨勢的劇烈波動，從網頁框架的快速更迭到目前的 AI 熱潮。我希望引導年輕一代扎根於穩固不變的底層基礎，而不僅僅是追逐短暫的流行趨勢。」
在這個孩子從小被演算法推播與封閉應用程式包圍的時代，Ben 堅信我們必須撥開科技的黑盒子。與其讓孩子停留在玩遊戲或跟聊天機器人閒聊的被動消費者階段，他帶領學員踏上探索之旅，真正理解程式碼、記憶體配置、作業系統與網路封包如何協同運作，成為能夠獨立思考與創造工具的自造者。
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陪伴兒子學程式：這一切的起點
達達程式學校並非始於一份商業計劃，而是一位父親希望帶領自己的兒子真正理解電腦內部運作的初心。我們從餐桌與咖啡館起步——用 Scratch 做出第一款遊戲、手持螺絲起子組裝機械手臂、一起探索科學博物館。看著兒子每當自己修好 Bug 時眼裡綻放的光芒與自信，讓 Ben 決定將這份親密、耐心、並肩探索的個別化引導，帶給更多年輕的學習者。
探索科學博物館與太空特展，身穿 NASA 聯名上衣——好奇心永遠是學習科技最重要的起點。
親手用伺服馬達、螺絲起子與電路零件組裝專屬機械手臂——理解物理機械與電子連動。
站在 NASA 火星探測車 Opportunity 展品前合影——點燃對尖端太空科學與工程技術的熱情。
戴著球帽與麥塊上衣搭乘台灣高鐵暢遊全台——每一次移動與探索，都是學習的冒險。
透過科技自造與共同解題的時光，累積珍貴回憶，培養自信與深厚的父子默契。
漫步於瀑布與自然山林——在專注螢幕寫程式之餘，親近大自然並保持對真實世界的開闊好奇心。
電腦底層的真實運作本質
軟體框架與流行工具年年更迭，但電腦運算的核心底層原理數十年來未曾改變。
在光鮮亮麗的軟體介面底下，所有現代科技依然建立在相同且歷久彌新的運算本質之上。
當孩子理解了記憶體位址、邏輯判斷分支與資料結構的本質，科技就不再是神秘難解的黑盒子。他們將具備舉一反三的思維彈性，無論未來出現何種新的程式語言或 AI 工具，都能從容掌握。
搞懂電腦本質
拒絕死記硬背與依樣畫葫蘆的抄寫教學。我們帶領學生探究電腦如何表徵資料、邏輯閘如何處理條件運算，以及作業系統如何調度軟硬體資源。
引導動手除錯
當程式出現錯誤時，導師絕不代勞鍵盤。我們拋出具啟發性的關鍵提問：「你預期這個變數會儲存什麼？」讓孩子學會自己分析問題、修復錯誤。
英語為主 · 中文輔助
課程全程以英語為主引導，幫助學員在程式實作與官方文件中自然建立國際科技詞彙與語感。當遇到難以理解的複雜概念時，提供即時中文輔助解說，確保每位孩子都能跟上進度，毫無心理壓力。
達達教學現場的四大堅持
達達程式教育的每一次課程體驗，均由四大核心堅持所規範，確保深度的理解力、全神貫注的參與感與受用一生的自主性。
精緻小班教學
極致專注，個別客製化節奏
提供小班制專注教學。即時一對一反饋確保沒有任何學員落後、被忽視或產生挫折感。每個孩子皆能以最契合自身的節奏成長。
具體實用的專案產出
從第一天起親手建構真實軟體
不使用幾週內就失去吸引力的封閉玩具拼圖。學生撰寫乾淨代碼、操作真實檔案，並獨立部署能分享給親友的正式作品。
引導動手除錯
面對錯誤是自信的來源
錯誤訊息是成長的線索，不是失敗的標籤。我們教導孩子如何閱讀系統日誌、驗證假設，體會「我自己修好了！」的巨大成就感。
打破科技黑盒子
搞懂記憶體、作業系統與 AI
撥開科技的表象。學生將理解記憶體位址的概念、封包如何在網路中傳遞，以及神經網路如何在晶片上計算生成文字。
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採 8 週為一期的高效精鍊模組，每週 1 堂 1.5 小時實作指導，並提供課後自主練習教材與免費平台帳號。提供小班制專注教學。
台灣自造工作站實體面授
位於台灣的專業實體工作站教室，每位學員享有專屬雙螢幕、實體鍵盤與獨立硬體操作設備。
- ✓獨立雙螢幕工作站，零等待、零螢幕共用切換
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- ✓8 週精鍊課程架構，每週 1 堂 1.5 小時導師親授實作
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即時同步遠距指導
全程真人即時視訊連線、螢幕共享互動與一對一引導除錯，維持精緻小班的極致互動品質。
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課堂寫真與動手實作實況
走進達達程式教育的真實學習場景。從硬體晶片拆解、並肩引導除錯，到精緻小班的同儕專案激盪，記錄孩子專注探索與突破盲點的每一刻。
精緻小班（小班專注引導）
依照年齡與起點程度精緻分組，學員在專注小班中與同儕並肩寫程式。
動手拆解硬體與電腦系統架構
撥開電腦硬體神秘黑盒子：桌面擺放 NVIDIA 顯示卡、主機板、記憶體與電源供應器，親手探索運算架構。
並肩寫程式與除錯引導
導師並肩坐在學員身邊，即時提供反饋與耐心除錯，引導孩子親自突破程式盲點。
同儕共創協作
學員在筆電前共同探討解法與交流點子，攜手解決挑戰並慶祝每一個突破。
立即報名課程
與資深工程師 Ben 展開學習旅程。我們將深入了解孩子的科技興趣、先備基礎與學習目標，並為孩子規劃最合適的精緻同儕小班。